Declaração Final do I ENP versão final_CPN

Synopsis

Déclaration finale du I Encontro Nacional do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), réunion de 291 militants, éducateurs et gestionnaires au Brésil en juillet 2025. Le texte réaffirme le PRONERA comme politique publique inscrite dans les luttes pour la réforme agraire, l'agroécologie et la souveraineté alimentaire. Il pose l'éducation du champ — une pédagogie critique, contextualizada à la réalité paysanne — comme instrument d'émancipation de la classe trabalhadora do campo face aux intérêts de l'agronégocio. Le document trace une généalogie des luttes (massacres de Corumbiara et Eldorado do Carajás, occupations, campements, quilombos) et énonce dix principes structurants : lien organique aux mouvements populaires, formation d'intelectuais collectivos, intégration des savoirs locaux et agroécologiques, reconnaissance du rôle des femmes via la Ciranda Infantil, gestion participative. Il affirme la rupture avec la pédagogie du capital et le projet socialiste, tout en alertant sur l'instabilité budgétaire menaçant la continuité du programme. C'est un manifeste politico-pédagogique qui fait de l'éducation un levier de transformation agraire et sociale.

En clair

Ce texte dit qu'au Brésil, les paysans se sont battus pour créer une école qui leur appartient vraiment — pas une école qui apprend aux jeunes à obéir au capitalisme agricole, mais une école qui les apprend à penser ensemble, à comprendre pourquoi leurs terres sont volées, et à se battre pour les récupérer. Les femmes y jouent un rôle central, et tout le monde apprend à cultiver sans poisons en respectant la terre. Concrètement : c'est un manuel de comment l'éducation peut devenir une arme de libération paysanne.

Extraits

Constitui-se princípio fundamental da existência e prática social do PRONERA, a luta pela Reforma Agrária Popular; a Agroecologia e a produção de alimentos saudáveis

Somos herdeiros e herdeiras das ocupações, dos acampamentos, quilombos, das marchas e lutas camponesas. Trazemos as marcas do sangue do Massacre de Corumbiara (1995) e do Massacre de Eldorado do Carajás (1996).

projeto de agricultura familiar camponês agroecológico, em contraponto a superação à pedagogia do capital ligada aos interesses do agronegócio

formação de intelectuais coletivos da classe trabalhadora do campo

Reconhecemos a Ciranda Infantil como um espaço educativo primordial, conquistado pelas mulheres, que contribui para a permanência de educandas e educandos

O vínculo orgânico e permanente do PRONERA é com os movimentos e organizações populares de luta pela Reforma Agrária, os legítimos sujeitos da Educação do Campo

O PRONERA é indissociável das lutas em defesa da educação pública, da democracia e pela superação do modo de vida capitalista

há de superar os desafios persistentes do PRONERA, especialmente a instabilidade orçamentária que causa insegurança às instituições de ensino