I ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA (PRONERA)

Synopsis

Déclaration finale du I Encontro Nacional do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), réunion de 291 militants, éducateurs et gestionnaires au Brésil en juillet 2025. Le texte réaffirme le PRONERA comme politique publique inscrite dans les luttes pour la réforme agraire, l'agroécologie et la souveraineté alimentaire. Il pose l'éducation du champ — une pédagogie critique, contextualizada à la réalité paysanne — comme instrument d'émancipation de la classe trabalhadora do campo face aux intérêts de l'agronégocio. Le document trace une généalogie des luttes (massacres de Corumbiara et Eldorado do Carajás, occupations, campements, quilombos) et énonce dix principes structurants : lien organique aux mouvements populaires, formation d'intelectuais collectivos, intégration des savoirs locaux et agroécologiques, reconnaissance du rôle des femmes via la Ciranda Infantil, gestion participative. Il affirme la rupture avec la pédagogie du capital et le projet socialiste, tout en alertant sur l'instabilité budgétaire menaçant la continuité du programme. C'est un manifeste politico-pédagogique qui fait de l'éducation un levier de transformation agraire et sociale.

En clair

Ce texte dit qu'au Brésil, les paysans se sont battus pour créer une école qui leur appartient vraiment — pas une école qui apprend aux jeunes à obéir au capitalisme agricole, mais une école qui les apprend à penser ensemble, à comprendre pourquoi leurs terres sont volées, et à se battre pour les récupérer. Les femmes y jouent un rôle central, et tout le monde apprend à cultiver sans poisons en respectant la terre. Concrètement : c'est un manuel de comment l'éducation peut devenir une arme de libération paysanne.

Extraits

S'est constitué comme principe fondamental de l'existence et de la pratique sociale du PRONERA la lutte pour la Réforme Agraire Populaire ; l'Agroécologie et la production d'aliments sains

Nous sommes héritiers et héritières des occupations, des campements, des quilombos, des marches et des luttes paysannes. Nous portons les marques du sang du Massacre de Corumbiara (1995) et du Massacre d'Eldorado do Carajás (1996).

projet d'agriculture familiale paysanne agroécologique, en contrepoint au dépassement de la pédagogie du capital liée aux intérêts de l'agrobusiness

formation d'intellectuels collectifs de la classe travailleuse de la campagne

Nous reconnaissons la Ciranda Infantil comme un espace éducatif primordial, conquis par les femmes, qui contribue à la permanence des étudiantes et des étudiants

Le lien organique et permanent du PRONERA est avec les mouvements et organisations populaires de lutte pour la Réforme Agraire, les légitimes sujets de l'Éducation du Champ

Le PRONERA est indissociable des luttes en défense de l'éducation publique, de la démocratie et pour le dépassement du mode de vie capitaliste

il faut surmonter les défis persistants du PRONERA, en particulier l'instabilité budgétaire qui cause de l'insécurité aux institutions d'enseignement